同心聚力，“厚实”启程 ——市掇刀石中学2024年春季学期第一次教科研会议

　　为提高教学质量，加强教学管理，促进教师专业发展，3月4日下午，市掇刀石中学召开2024年春季学期第一次教科研会议，校长黄红兵，教务处、教科处、年级主任及教科备课组长参会。会议围绕教研活动开展、课堂教学规范、青年教师成长规划等问题提出解决方案和具体要求。

掇刀石中学2024年春季学期第一次教科研会议

　　教科处主任代翠平主持会议。她总结了上学期的教研成果，肯定各备课组全额或超额完成了教研任务，并对教研活动提出要求，要以“真研讨，真提升”为目标，调整教研活动开展方式：第一，年轻教师与资深教师交替上公开课，互评共鉴，实现教学课堂的升格、优化；第二，常规课、专题课、优质课按需开展，注重课堂的时效性；第三，常规教研有序开展，有记录，有督查。

教科处代翠平主任对教研活动提出要求

　　教务处主任常昌成解读掇刀石中学《课堂教学规范四要求》：第一，早自习读默分块，有记忆任务，有检查措施；第二，课前准备有安排，任务必上墙，检查有奖惩；第三，课堂控场，走近学生，关照全场；第四，课堂教学，落实抬头率、回应率和动笔率。

教务处常昌成主任解读《课堂教学规范四要求》

　　校长黄红兵从三个角度提出教科研工作的要求：学校发展，有硬招，才有硬核实力；青年成长，有引领，才有长足动力；专业成就，有实力，自然有荣誉。

校长黄红兵提出青年教师成长措施

　　教为研之基，研乃教之器。我校教师将以更专业的教研方向、更科学的组织方式，开展扎实有效的教研活动，推进学校教育教学高质量发展，同心聚力，“厚实”启程，促进师生共同成长。

　　责任处室：教科处

　　通 讯  员：夏　凡

　　摄　　影：刘艳杰

　　审　　核：任珂莹